SỞ GD & ĐT CÀ MAU ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2023 – 2024
TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 10
THỜI GIAN: 90 PHÚT
(Không kể thời gian giao đề)
I. ĐỌC HIỂU: (6.0 điểm)
Đọc văn bản sau và trả lời các câu hỏi bên dưới:
Mưa đổ bụi êm êm trên bến vắng,
Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi;
Quán tranh đứng im lìm trong vắng lặng
Bên chòm xoan hoa tím rụng tơi bời.
Ngoài đường đê cỏ non tràn biếc cỏ,
Đàn sáo đen sà xuống mổ vu vơ
Mấy cánh bướm rập rờn trôi trước gió.
Những trâu bò thong thả cúi ăn mưa.
Trong đồng lúa xanh rờn và ướt lặng
Lũ cò con chốc chốc vụt bay ra,
Làm giật mình một cô nàng yếm thắm.
Cúi cuốc cào cỏ ruộng sắp ra hoa.
(Chiều xuân – Anh Thơ, Dẫn theo thivien.net )
Câu 1. Xác định thể thơ của bài thơ trên?
Câu 2. Bức tranh chiều xuân được hiện lên qua những hình ảnh nào trong khổ 2?
Câu 3. Xác định và nêu tác dụng của biện pháp tu từ trong câu thơ sau :
Đò biếng lười nằm mặc nước sông trôi
Câu 4. Nhận xét về vẻ đẹp tâm hồn chủ thể trữ tình trong bài thơ?
Câu 5. Theo em, quê hương có ý nghĩa như thế nào với cuộc đời mỗi con người?
Câu 6. Từ tình cảm của nhà thơ trong bài thơ, hãy viết một đoạn văn (khoảng 150 chữ) nêu suy nghĩ của anh/chị về vấn đề trân quý những gì mình đang có.
II. LÀM VĂN: (4.0 điểm)
Từ nội dung văn bản ở phần đọc – hiểu, hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ “Chiều xuân”.
====-HẾT====-
SỞ GD & ĐT CÀ MAU ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I, NĂM HỌC 2023 – 2024
TRƯỜNG THPT PHAN NGỌC HIỂN MÔN NGỮ VĂN - KHỐI 10
THỜI GIAN: 90 PHÚT
ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
Phần | Câu | Nội dung | Điểm | |||||||||
I | Đọc hiểu (6.0 điểm) | |||||||||||
| 1 | Thể thơ: 8 chữ | 0.5 | |||||||||
| 2 | Bức tranh chiều xuân được hiện lên qua những hình ảnh: Cỏ non, đàn sáo đen, cánh bướm rập rờn, trâu bò. | 0.5 | |||||||||
| 3 | - BPTT: Nhân hóa - Tác dụng: + Biến những vật vô tri, vô giác thành sống động có hồn, gợi hình, gợi cảm. + Góp phần khắc họa hình ảnh thiên nhiên, làng quê vắng lặng, im lìm, bình yên nhưng cũng đượm buồn. |
1.0 | |||||||||
| 4 | Nhận xét vẻ đẹp tâm hồn chủ thể trữ tình: - Tâm hồn tinh tế, yêu thiên nhiên, cuộc sống, đón nhận cảnh xuân bằng tất cả tâm hồn mình. - Qua đó nhà thơ thể hiện tình yêu quê hương, đất nước sâu lắng. |
1.0 | |||||||||
| 5 | Ý nghĩa của quê hương với cuộc sống mỗi người: - Quê hương chính là nơi chôn nhau cắt rốn, là nơi ta sinh ra, lớn lên với biết bao kỷ niệm. - Những kỷ niệm về quê hương sẽ theo dấu chân mỗi người trên suốt quãng đời mình và trở thành dòng suối tắm mát và gột rửa tâm hồn trước những muộn phiền, lo lắng của cuộc sống. - Mỗi người cần biết trân trọng, nuôi dưỡng tình yêu quê hương. |
1.0 | |||||||||
| 6 |
| ||||||||||
II | Làm văn (4.0 điểm) | |||||||||||
|
| Từ nội dung văn bản ở phần đọc – hiểu, hãy viết bài văn nghị luận phân tích, đánh giá nội dung và những nét đặc sắc về nghệ thuật của bài thơ “Chiều xuân” |
4.0 | |||||||||
a. Đảm bảo cấu trúc bài nghị luận: Có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài. Mở bài nêu được vấn đề, thân bài triển khai được vấn đề, kết bài kết luận được vấn đề. | 0.25 | |||||||||||
b. Xác định đúng vấn đề cần nghị luận: Nội dung và nghệ thuật bài thơ “Chiều xuân” của Anh Thơ. HS có thể triển khai theo nhiều cáchtrên cơ sở đảm bảo những yêu cầu sau: | 0.25 | |||||||||||
* Giới thiệu khái quát tác giả, tác phẩm, thể thơ tám chữ. * Triển khai những vấn đề nghị luận thành những luận điểm phù hợp: - Nội dung: Bức tranh chiều xuân bình dị, đơn sơ mộc mạc của làng quê Bắc Bộ, tình yêu làng quê, đất nước sâu sắc và thiết tha. + Hình ảnh quen thuộc đặc trưng cho miền quê Việt Nam: bến đò vắng khách, con đò nằm yên một chỗ, quán nhỏ, cây xoan đầy hoa tím... Cảnh đẹp, êm ả, yên bình nhưng gợn buồn. Cuộc sống yên tĩnh có phần ngưng đọng: chiều mưa lạnh… + Bức tranh có sự chuyển đổi từ gam màu buồn sang sự sống, gam màu xanh "biếc" của cỏ, từ tĩnh sang động. Cảnh vật thân thương và bình yên quá đỗi, độc đáo và nên thơ, cảnh quen thuộc trở nên mới mẻ, sinh động, làm vơi đi nỗi cô đơn của bến vắng. + Không khí và nhịp sống thôn quê: Nhịp sống khoan thai nơi đồng quê. Không khí thơ mộng, êm đềm, tĩnh lặng thể hiện qua… - Nghệ thuật: Từ ngữ giàu sắc thái biểu cảm, sử dụng nhiều từ láy; thủ pháp lấy cái động để nói cái tĩnh… | 0.5
2.0
0.5
| |||||||||||
c. Chính tả, ngữ pháp (Diễn đạt) Vốn từ ngữ phong phú, trong đó có từ hay, biểu cảm, kiểu câu đa dạng, các câu liên kết chặt chẽ. | 0.25 | |||||||||||
|
| d. Sáng tạo, cách diễn đạt độc đáo, có suy nghĩ riêng về vấn đề nghị luận. | 0.25 | |||||||||
TỔNG ĐIỂM I + II: 10.0 ĐIỂM |
====-HẾT====-